{"id":3069,"date":"2019-10-23T12:18:11","date_gmt":"2019-10-23T10:18:11","guid":{"rendered":"https:\/\/polgargym.at\/?page_id=3069"},"modified":"2020-02-18T23:31:48","modified_gmt":"2020-02-18T22:31:48","slug":"mathematik-gz-dg","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/polgargym.at\/wordpress\/mathematik-gz-dg\/","title":{"rendered":"Mathematik\/ GZ\/ DG"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mathematik am Polgargymnasium<\/h2>\n\n\n\n<p>Wesentliche Schwerpunkte des Unterrichts in <strong>Mathematik<\/strong> sind neben dem eigentlichen mechanischen Rechnen das eigenst\u00e4ndige Denken und das Entwickeln von L\u00f6sungsstrategien sowie der Einsatz von Technologie.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Bereits in der Unterstufe werden als Vorbereitung auf die Oberstufe und auf die zentrale Reifepr\u00fcfung die vorgegebenen Aufgabenformate in den Unterricht und bei Schularbeiten eingebaut.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Neben den klassischen Handzeichnungen, welche vor allem Anforderungen an die Genauigkeit und die Koordination stellen, wird auch im Unterrichtsfach <strong>Geometrisches Zeichnen<\/strong> der Computer in den Unterricht eingebunden.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>In der Oberstufe werden in <strong>Mathematik<\/strong> zumindest die Doppelstunden (eine pro Jahrgang) in den EDV-S\u00e4len abgehalten. Auch bei den Schularbeiten ist die Verwendung des PCs erlaubt und f\u00fcr manche Aufgaben unerl\u00e4sslich. Wir arbeiten vor allem mit dem Programm <strong><em>GeoGebra<\/em><\/strong>, das f\u00fcr die Sch\u00fclerInnen auch zu Hause kostenlos als Download zur Verf\u00fcgung steht.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Die Schularbeiten werden analog zur Reifepr\u00fcfung zusammengestellt, um die Aufgabenformate und das Zeitmanagement zu \u00fcben.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Unsere Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen haben die M\u00f6glichkeit, am Wettbewerb \u201eK\u00e4nguru der Mathematik\u201c teilzunehmen. Die besten drei TeilnehmerInnen pro Jahrgang bekommen schulintern Sachpreise.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr Klassen, die im Mathematikunterricht Probleme haben, bieten wir bei Bedarf F\u00f6rderkurse an.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>In der 7. und 8. Klasse halten wir die\nunverbindliche \u00dcbung \u201eMathematische \u00dcbungen\u201c, die meistens sehr gut gebucht\nwird und in der die Grundkompetenzen f\u00fcr die Reifepr\u00fcfung ge\u00fcbt und gefestigt\nwerden.<\/p>\n\n\n<p><!--EndFragment--><\/p>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Darstellende Geometrie am Polgargymnasium<\/h2>\n\n\n\n<p>Das Pflichtfach<strong> Darstellende Geometrie<\/strong> ist f\u00fcr Realgymnasiumsklassen ab der 7. Klasse w\u00e4hlbar (Schularbeitsfach, schriftlich und m\u00fcndlich maturabel) und findet ebenfalls computerunterst\u00fctzt \u2013 vor allem mit dem Programm MicroStation \u2013 statt.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mathematik am Polgargymnasium Wesentliche Schwerpunkte des Unterrichts in Mathematik sind neben dem eigentlichen mechanischen Rechnen das eigenst\u00e4ndige Denken und das Entwickeln von L\u00f6sungsstrategien sowie der Einsatz von Technologie. Bereits in der Unterstufe werden als Vorbereitung auf die Oberstufe und auf die zentrale Reifepr\u00fcfung die vorgegebenen Aufgabenformate in den Unterricht und bei Schularbeiten eingebaut. 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