Im Rahmen des Physikunterrichts besuchte die Klasse 6B am 19.03.2026 die weltweit größte Klima-Wind-Kanal-Anlage in Wien (1210).

Nach einem sehr freundlichen Empfang erhielten wir zunächst von Herrn Haschke spannende Einblicke in die Arbeit des Unternehmens. Die RTA Rail Tec Arsenal Fahrzeugversuchsanlage GmbH ist ein international tätiges Institut, das Schienen- und Straßenfahrzeuge, neue Transportsysteme sowie allgemein technische Geräte, die Witterungseinflüssen ausgesetzt sind, testet und erforscht.

Er erklärte uns anschaulich, welche Tests durchgeführt werden und warum diese so wichtig sind. An modernen Schienen- und Straßenfahrzeugen werden heute sehr hohe Anforderungen in Bezug auf Sicherheit, Zuverlässigkeit, Verfügbarkeit sowie Komfort und Umweltfreundlichkeit gestellt. Dabei spielt die sogenannte „Klimatauglichkeit“ eine entscheidende Rolle. Klimatests sind daher eine wichtige qualitätssichernde Maßnahme bei der Entwicklung und Fertigung von Neu- und Umbaufahrzeugen. Im Idealfall werden sogar Prototypen unter realitätsnahen Bedingungen getestet, wie es auch in der Automobil- und Nutzfahrzeugindustrie üblich ist.

Besonders spannend fanden wir, wie realitätsnah extreme Wetterbedingungen in der Anlage simuliert werden können. So sind Temperaturen von +60 bis −45 °C, Schneeregen, Nebel sowie künstlich erzeugte Schneeflocken in verschiedenen Größen möglich. Auch starke Windverhältnisse lassen sich exakt nachstellen. Ziel dieser Tests ist es, dass Fahrzeuge selbst unter extremen Bedingungen sicher funktionieren und den Fahrgästen gleichzeitig ein möglichst angenehmes Reiseerlebnis bieten.

Ein besonderes Highlight war für uns der Rundgang durch die Anlage. Die Größe und technische Ausstattung haben uns sehr beeindruckt, und wir konnten die Dimensionen der Versuchsanlage hautnah erleben. Viele von uns waren überrascht, wie viel Planung, Technik und Know-how hinter solchen Tests steckt.

Insgesamt war der Ausflug für die ganze Klasse eine spannende und lehrreiche Erfahrung. Er hat uns gezeigt, wie wichtig Physik im Alltag und in der modernen Forschung ist.

Mag. Dana Woltron
6B

Die Klasse 2AB hat sich über die letzten Wochen kreativ mit dem Thema Nacherzählung auseinandergesetzt und ein Fotoprojekt zu „Odysseus und die Sirenen“ auf die Beine gestellt sowie auch mehrere Songtexte zu dem „Trojanischen Pferd“ geschrieben. 

Sehen und lesen sie selbst, was die Ergebnisse der kreativen Auseinandersetzung sind:

Fotoprojekt: Odysseus und die Sirenen

Lied „Trojanisches Pferd“

Christina Salfinger-Windhab und die Deutschgruppe der 2AB

Im Rahmen des Deutschunterrichts experimentierten die Schülerinnen und Schüler der 4D mit visueller Lyrik sowie Blackout Poetry und zeigten, wie vielfältig und kreativ mit Sprache umgegangen werden kann.

Was daraus entstanden ist, wird hier im wahrsten Sinne des Wortes sichtbar:

Die Polgargirls traten am 2.3.26 gegen das Vereinsteam vom SV Hirschstetten zu einem Testspiel an.

21 Polgargirls freuten sich, auf dem heiligen Rasen des Wiener Fußballverbandes in Hirschstetten spielen zu dürfen. In drei Mal 20 Minuten lautete das Ergebnis schlussendlich 2:8. Die Treffer erzielten für die Schülerinnen Parthenia Attia und es gab ein Eigentor. Doch das Wichtigste war, dass sich alle bewegten und für viele war es das erste Spiel als Team überhaupt. Einer Wiederholung steht nichts mehr im Wege.

Einen sehr beeindruckenden Vormittag in der Aula des Polgargyms22 konnten die Wahlpflichtfach – Teams „Tagespolitik“ (6ADE/7Cbg – Leitung/Moderation: Mag.^a Astrid Schabl) mit dem langjährigen Direktor und Geschäftsführer der VOLKSHILFE ÖSTERREICH Mag. (FH) DAS Erich Fenninger verbringen. Im Kreis der Mitdiskutierenden befanden sich auch die Direktorin des Hauses Mag.^a Dir.ⁱⁿ Claudia Peltz und die in den Bereichen Kunst und Gestaltung, Technik und Design, Ethik und Islamische Religion lehrenden Kollegen Mag. Werner Moser und Dipl-Päd. BA MMA Kenan Čorbić. Der Politikwissenschaftsstudent und ehemalige Schulsprecher des Polgargyms22 – Yannic Lamprecht – schloss sich der spannenden Gesprächsrunde ebenfalls an und berichtete uns von seinen Erfahrungen im Einsatz für die „Kinder-Klimadeklaration“ der Kinderfreunde Österreichs beim „Volkshilfe-Symposium 2025“. Schon im Oktober kam er zweimal als Gast ans Polgargymnasium, um mit oben erwähnten Tagespolitik-Teams über die beunruhigenden Entwicklungen in den USA zu diskutieren. Eine mehrwöchige Reise hatte ihn letzten Sommer in das Land, das uns vor allem auch hier in Europa derzeit viel Kopfzerbrechen bereitet, geführt.  

Im Zentrum unserer Diskussion standen die Schwerpunktthemen der VOLKSHILFE, die im November 2025 auch im Rahmen des „Volkshilfe – Symposiums“ (im Theater im Werk) präsentiert und diskutiert worden sind: „KLIMAKRISE und KINDERARMUT“.

Die aufschlussreichen Gesprächsbeiträge und die nahbare und authentische Art mit der sich Erich Fenninger den 16/17/18-Jährigen näherte, fanden bei den Jugendlichen großen Anklang und viel Lob. Ermöglichten somit auch niederschwellig Einstiege in die Diskussion. Auch die Offenheit von Direktorin Claudia Peltz – speziell punkto Klimakrise und ihrem persönlichen Umgang mit dieser (sie ist u.a. Physikerin) – konnte bei den Jugendlichen punkten.  Seit 23 Jahren leitet Erich Fenninger nun erfolgreich die VOLKSHILFE ÖSTERREICH. Sein Steckenpferd ist die Bekämpfung der Kinderarmut durch ein „3 – Säulenmodell der Kindergrundsicherung“. Wenn man bedenkt, dass in Österreich jedes 5. Kind (rund 344.000 Menschen) von Armut und Ausgrenzung betroffen ist, ist es hoch an der Zeit, diese großartige Vision, die bereits ins Regierungsabkommen aufgenommen worden ist, umzusetzen. Der Volkshilfe – Kameramann David Albrich bot den jugendlichen Teilnehmer*innen zum Abschluss an, Statements bezüglich der diskutierten Schwerpunktthemen vor der Kamera abzugeben. Auf der Homepage der VOLKSHILFE werden sie demnächst abrufbar sein. 

( Mag.^a Astrid Schabl /24.02.2026)

Nach intensiver Planung und mit Unterstützung der Direktion, des Sekretariats, der Lehrkräfte sowie der Schulwarte haben wir es auch dieses Jahr wieder geschafft, die Kulturtage an unserer Schule erfolgreich zu veranstalten. Ein besonderer Dank gilt außerdem allen Schüler*innen, die uns tatkräftig geholfen haben, diese Veranstaltung reibungslos durchzuführen.

Mit den diesjährigen Kulturtagen wollten wir zeigen, wie vielfältig unsere Schule ist und wie stark unsere Schulgemeinschaft zusammenhält. Gleichzeitig sollte die Veranstaltung auch eine schöne Abwechslung und Unterhaltung für uns alle sein.

Am 19.01. bereiteten rund 70 Teilnehmer*innen gemeinsam mit der Schüler*innenvertretung ihre Stände vor. Mit viel Engagement wurde dekoriert, organisiert und aufgebaut – um 15 Uhr war die Aula fertig vorbereitet und bereit für den nächsten Tag.

Am 20.01. besuchten die Klassen klassenweise mit ihren Lehrpersonen die Aula. Insgesamt wurden 14 Kulturen präsentiert: Polen, Palästina, Albanien, Ägypten, Syrien, Österreich, Türkei, Afghanistan, Pakistan, Kurdistan, Serbien sowie neue Präsentationen wie Peru, China und die Philippinen.

Am Ende des Tages wurde die Aula gemeinsam aufgeräumt, und nach der 6. Stunde wurden die Schüler*innen entlassen.

Wir bedanken uns nochmals herzlich bei allen Schüler*innen, die uns bei diesem Projekt unterstützt haben!

Die Schüler*innenvertretung am Polgargymnasium

Der Weg zu einem Musical ist ein sehr langer. Das durften heuer auch die SchülerInnen des Chors der 1. und 2. Klassen feststellen. Bereits im Oktober hatten die Vorbereitungen für das Musical „Robin Hood“ begonnen und die ersten Melodien wurden einstudiert. Im November arbeitete dann auch schon die Regisseurin und Schauspielerin Charlotte derStern mit den Kindern und im Dezember wurden die ersten Tänze mit unser Choreographin Katharina Strohmayer erarbeitet. Es war lange und harte Arbeit und bis es dann letzte Woche endlich so weit war: Das Musical wurde vor Publikum präsentiert! 

Insgesamt fanden fünf Vorstellungen statt, drei Schulvorstellungen, bei denen SchülerInnen des Polgargymnasiums und auch VolksschülerInnen aus dem Bezirk zusahen, und zwei Abendvorstellungen für die Eltern der Kinder. Bei allen fünf Vorstellungen war der Saal vollgefüllt und die Kinder sangen, tanzten und schauspielten mit ansteckender Freude. Wenn es zwischendurch auch sehr anstrengend gewesen sein mag, so hat sich die Mühe mehr als gelohnt und die Kinder konnten eindrucksvoll unter Beweis stellen, welche Talente so in ihnen schlummern. 

Projektleitung: Mag. Sylvia Stiller-Weidlitsch & Sara Starzinger, MEd

Fotos: @maxime.photography_

Ein Erlebnis für die Polgargirls: Sie besuchten am 16.2. das U17-Länderspiel Österreich gegen Slowenien auf dem neuen ÖFB—Campus in der Seestadt.

Dem unrühmlichen Wetter – dichter Schneefall und Temperaturen um den Gefrierpunkt – trotzten die Fußballtalente und feuerte ihre Idole an. Als Torschützin beim 4:0-Sieg trat sogar die Ex-Polgarschülerin Dionna Dike – zum 2:0 – auf. Neben Dike trafen auch weitere Wienerinnen ins Tor – Ella Rauscha und Charlotte Ertl.

Nach dem Spiel waren Kennenlernen und Wiedersehensfreude da. Sogar am Unterschenkel wurden Autogramm geschrieben. Teammanager Christian Wiesinger und Teamchef Patrick Haidbauer zeigten sich von den jungen, wilden und lautstarken Polgargirls beeindruckt und bedankten sich für deren Unterstützung und Kommen. Sogar Stadionsprecher Lukas Marek erwähnte die Polgargirls übers Mikro und freute sich über das lautstarke Anfeuern. Vor und nach dem Match gehörte der Besuch beim Unterstützer Ströck Brot einfach dazu.

Am 28.1.26 hatte die 5E gemeinsam mit Klassenvorstand Petra Triessnig und Klassenlehrer Hannes Spitzer die Möglichkeit einen Blick hinter die Kulissen des Raimundtheaters zu werfen und die Mitarbeitenden in Aktion zu erleben. Viele Fragen zu den unterschiedlichen Berufen, die hinter den Kulissen der Musicalbühne ihre Arbeit verrichten, wurden beantwortet, bevor am Abend die Musicalaufführung des wunderbare Stücks Phantom der Oper genossen werden konnte.

Karten sind über diese Links erhältlich:

• Montag, 16.2., 18 Uhr: https://events.eventjet.at/e/robin-hood/
• Donnerstag, 19.2., 18 Uhr: https://events.eventjet.at/e/looking-good-robin-hood/